Hlavolam nebo rébus? Nic takového. Jen Plán Osobního Rozvoje a Individuální Angažovanosti. Koho? No, jak jinak než studenta naší školy.
Jak se rozvíjet a angažovat? Různě, podle gusta, tělem i duší. Každý si na začátku pololetí formuluje co nejkonkrétnější a reálný cíl, kterému by se chtěl přiblížit, něco jako novoroční předsevzetí… Týká se prospěchu, zameškaných hodin, práce na sobě samém i pro ostatní, tj. pro třídu a školu. Přitom vychází z toho, co mu jde. V čem je a chce být lepší a ještě navíc to může úspěšně prodat. Přeneseně i doslova. Pololetní bilance hovoří jasnou řečí. Ti, kterým se nejvíce zadařilo, inkasují. Uznání, pochvalu, ekouny. Dokonce visí! (Na školní nástěnce.) Zabojovat, překonat pohodlnost, nezájem a pasivitu dá vždycky práci. Když se chce, tak to jde. A pro to, aby se chtělo, nesmí chybět motivace. Jen je třeba ji pozitivně vnímat a mít ochotu jí v zájmu vlastním i ostatních porozumět a využít.
Výsledky za 2. pololetí školního roku 2019/20
|
Třída |
1. místo | 2. místo | 3. místo |
|---|---|---|---|
|
Prima |
|
|
|
|
Sekunda |
|
||
|
Tercie |
|
|
|
| Kvinta | |||
|
MMT1 |
|
|
|
| MMT2 |
|
|
|
| MMT3 |
|
