Hlavolam nebo rébus? Nic takového. Jen Plán Osobního Rozvoje a Individuální Angažovanosti. Koho? No, jak jinak než studenta naší školy.
Jak se rozvíjet a angažovat? Různě, podle gusta, tělem i duší. Každý si na začátku pololetí formuluje co nejkonkrétnější a reálný cíl, kterému by se chtěl přiblížit, něco jako novoroční předsevzetí… Týká se prospěchu, zameškaných hodin, práce na sobě samém i pro ostatní, tj. pro třídu a školu. Přitom vychází z toho, co mu jde. V čem je a chce být lepší a ještě navíc to může úspěšně prodat. Přeneseně i doslova. Pololetní bilance hovoří jasnou řečí. Ti, kterým se nejvíce zadařilo, inkasují. Uznání, pochvalu, ekouny. Dokonce visí! (Na školní nástěnce.) Zabojovat, překonat pohodlnost, nezájem a pasivitu dá vždycky práci. Když se chce, tak to jde. A pro to, aby se chtělo, nesmí chybět motivace. Jen je třeba ji pozitivně vnímat a mít ochotu jí v zájmu vlastním i ostatních porozumět a využít.
|
17.02.2010
|
|
01.07.2009
|
|
13.03.2009
|
|
29.09.2008
|
|
15.03.2008
|
|
20.09.2007
|
|
12.03.2007
|
|
01.10.2006
|
|
01.03.2006
|
|
12.09.2005
2. pololetí loňského školního roku bylo vyhodnoceno a zde jsou výsledky
Více...
|
