Popis projektu
Název projektu: Nové formy vzdělávání na gymnáziu
Název OP (operačního programu): Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Název oblasti podpory: Zvyšování kvality ve vzdělávání
Realizátor projektu: EKO Gymnázium Poděbrady
Doba realizace projektu: 1. 1. 2009 – 31. 10. 2011
Stručný obsah projektu
Cílem projektu je vytvořit 4 ucelené vzdělávací programy, každý o 6 samostatných modulech, v e-learningové formě ve vazbě na inovativní začlenění průřezových témat do školního vzdělávacího programu. Inovace spočívá po formální stránce ve využití škole dostupné moderní ICT pro administraci a správu e-learningových kurzů a po obsahové stránce v začlenění výchovy a vzdělávání k udržitelnému rozvoji do všech průřezových témat s metodologickou podporou globální výchovy.
Každý modul obsahuje část vzdělávací, cvičení a aktivity k probírané látce a znalostní a dovednostní test.
Celkem vznikne v rámci projektu 24 vzdělávacích modulů a 4 metodiky k tvorbě e-learningových výstupů a 1 metodika pedagogické diagnostiky. Pilotně budou všechny vzdělávací moduly ověřeny ve škole.
Výstupy se stanou nedílnou součástí vzdělávacího kurikula školy a budou využívány ve výuce budoucích žáků. Budou veřejně dostupné. Pro účely projektu budou vyškoleni vybraní učitelé školy.
Cíle projektu
Hlavní cíl projektu:
Vytvořit nové moderní modulární vzdělávací programy v rámci procesu inovace začleňování průřezových témat do školního vzdělávacího programu na gymnáziu aplikací dostupné ICT a provést jejich pilotní ověření v praxi.
Začlenit výstupy projektu do vzdělávacího kurikula školy a realizovat je v další vzdělávací praxi . Vyškolit autory-učitele pro tvorbu dalších e-learningových vzdělávacích programů ve všeobecně vzdělávacích i odborných předmětech na gymnáziu.
Specifické cíle:
1. Proškolit vybrané autory - učitele v kurzech:
1.1. LMS e-Doceo a autorský nástroj DivBook
1.2. Trvale udržitelný rozvoj ve výchově a vzdělávání na gymnáziu
1.3. Globální výchova ve vzdělávání na gymnáziu
2. Vytvořit 4 metodiky pro tvorbu čtyř e-learningových vzdělávacích programů.
3. Vytvořit 4 e-learningové vzdělávací programy členěné po 6 modulech ve vazbě na vzdělávací oblasti Rámcového vzdělávacího programu pro gymnázia (Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a příroda, Člověk a společnost, Člověk a svět práce, Člověk a zdraví, Umění a kultura, resp. dle vhodnosti Matematika a její aplikace, Informatika a informační a komunikační technologie), tj. celkem 24 vzdělávacích modulů požadované formální struktury (vzdělávací materiál, cvičení a aktivity, testy):
3.1. Osobnostní a sociální výchova pro trvale udržitelný rozvoj
3.2. Multikulturní a mediální výchova pro trvale udržitelný rozvoj
3.3. Environmentální výchova pro trvale udržitelný rozvoj
3.4. Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech pro trvale udržitelný rozvoj
4. Vytvořit 1 příručku pedagogické diagnostiky pro aplikaci vzdělávacích programů.
5. Realizovat pilotní ověření všech modulů vzdělávacích programů v praxi.
Odkazy:
www.esfcr.cz
www.strukturalni-fondy.cz
www.msmt.cz
Kalendář realizace projektu
Leden 2009
- Ustavení projektových struktur
- Najmutí zaměstnanců projektu
- Ustavení řídícího výboru
- Oslovení dodavatelů vzdělávacích služeb
- 30. 1. 2009 školení autorů - učitelů k udržitelnému rozvoji I.
Únor 2009
- 6. 2. 2009 školení autorů - učitelů k udržitelnému rozvoji II.
- Propagace projektu na webu
- Jednání s dodavateli vzdělávacích služeb
- Plán schůzek řídícího výboru
Březen 2009
- 11. 3. 2009 školení autorů - učitelů DiVBook - autorský nástroj
- 18. 3. 2009 školení autorů - učitelů k práci učitele v DiV, práce tutora
- 24. 3. 2009 školení autorů - učitelů LMS e-Doceo, administrace a správa
- Publicita projektu v tisku
Duben 2009
- 9., 10. 4. 2009 školení autorů - učitelů ke globální výchově
- Administrace a vyhodnocení realizace projektu za období I - III/2009
- 20. 4. 2009 schůzka řídícího výboru
Květen 2009
- Vytvoření metodik pro tvorbu e-learningových vzdělávacích programů
- Harmonogram konzultací autorů - učitelů k tvorbě e-learningu
- Průběžné řízení a administrace projektu
Červen 2009
- Individuální konzultace autorů - učitelů s metodikem k tvorbě e-learningu
- Individuální konzultace autorů - učitelů s informatikem k tvorbě e-learningu
- Příprava podkladů pro vyhodnocení dalšího období realizace projektu
Červenec 2009
- Administrace a vyhodnocení realizace projektu za období IV - VI/2009
- Konzultační hodiny metodika a informatika pro autory - učitele
- 17. 7. 2009 schůzka řídícího výboru
- Tvorba e-learningových vzdělávacích programů
Srpen 2009
- Individuální konzultace metodika a informatika s autory - učiteli
- Tvorba e-learningových vzdělávacích programů
- Průběžné řízení a administrace projektu
Září 2009
- Tvorba e-learningových vzdělávacích programů
- Individuální schůzky autorů s manažerem a metodikem projektu
- Společná schůzka autorů s manažerem a metodikem projektu
Říjen 2009
- Administrace a vyhodnocení realizace projektu za období VII - IX/2009
- Tvorba e-learningových vzdělávacích modulů, "pedagogizace textů"
- Individuální konzultace autorů - učitelů s metodikem
- 27. 10. 2009 schůzka řídícího výboru
Listopad 2009
- Individuální konzultace metodika a informatika s autory - učiteli
- Tvorba e-learningových vzdělávacích modulů, "pedagogizace textů"
- Publicita projektu
Prosinec 2009
- Tvorba e-learningových vzdělávacích modulů
- Kontrolní dny - stav vzdělávacích modulů, "pedagogizace textů"
- Průběžné řízení a administrace projektu
Leden 2010
- Administrace a vyhodnocení realizace projektu za období X- XII/2009
- Tvorba e-learningových vzdělávacích modulů
- 27. 1. 2010 schůzka řídícího výboru
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
