HODNOCENÍ PROJEKTU
Škola: ZŠ a MŠ Tmaň, K Sídlišti 80, 267 21 Tmaň
Projekt: Svět v pohybu
Školní rok: 2009/2010
1) Cíle projektu
Rozvíjet v žácích tvořivé myšlení v souvislostech a vést žáky k samostatnosti, k jejich aktivitě a účasti na ochraně a utváření životního prostředí.
Přivést žáky k životnímu stylu, který je v zájmu udržitelného rozvoje lidské společnosti.
Pochopit důležitou úlohu zvířat v životě jednotlivců i celé společnosti, pozitivní i negativní ovlivňování vztahů.
Zmapovat rozšíření zvířecích dopravních prostředků v současném světě.
Vyhledávat informace o zvířatech v našem okolí, která mají země původu vzdálené i tisíce kilometrů.
Prohloubit znalosti žáků o různých druzích dopravních prostředků v různých dobách. Získat informace o dopravních prostředcích a zdokumentovat jejich vývoj, zjistit nové trendy v automobilovém průmyslu.
2) Realizace projektu
Z projektu byla vybraná tři témata a jejich realizace probíhala v období listopad 2009 až květen 2010 jako třídní projekty. Zapojili se všichni žáci I.-V.třídy: 81 žáků, 5 učitelek,
1 vychovatelka. Projekty probíhaly ve všech vyučovacích předmětech, byly zařazeny i do exkurzí, IV. a V.třída realizovala část projektu v třídnických hodinách a v počítačovém kroužku.
3) Průběh realizace projektu
Obsahové náplně třídních projektů zpracovaly třídní učitelky, kde byly rovněž uvedeny termíny průběžné realizace úkolů, výstupy a hodnotící dotazníky.
Z metod práce se využívaly především činnosti týmové spolupráce, herní činnosti a prezentace průběžných výsledků. Dále byly zařazeny besedy s odborníky; především s myslivci u témat: Zvířata jako dopravní prostředek, Nepůvodní zvířata v ČR, s automechanikem pro téma: Vývoj dopravních prostředků.
Velmi kladně hodnotíme zařazení exkurzí a výletů – Muzeum DP ve Zdicích, Techmánie Plzeň, Kavyl sv.Jan pod Skalou, ZOO Praha.
Zakončení celého projektu se uskutečnilo v květnu při projektovém dni školy, který je zaznamenán na DVD.
4) Naplnění cílů a přínos projektu
Stanovené cíle projektu byly průběžně plněny a při závěrečném hodnocení konstatoval pedagogický sbor, že se splnily. Zda budou všechny splněné cíle akceptovány žáky i v budoucnu, nevíme. Ale věříme, že převážná většina našich dětí si poznatky, dovednosti a další kompetence vezme za své a bude se jimi řídit i nadále.
Velkým přínosem pro naši školu je konfrontace s dalšími školami mimo náš region v naplňování učiva průřezových témat.
Díky Obecnímu úřadu ve Tmani získal škola finanční dotaci na zrealizování exkurzí v souvislosti se zapojením do tohoto projektu a mohly se tak zúčastnit i děti ze sociálně slabých rodin. Žáci si platili pouze vstupné, veškerou dopravu hradila škola!
5) Problémy při realizaci projektu
První problém s finančním zajištěním projektu jsme řešili za pomoci zřizovatele.
Druhým problémem byla časová náročnost a řada úkolů se musela plnit v třídnických hodinách a počítačovém kroužku. Rovněž tento problém se vyřešil „ku prospěchu věci“.
6) Poznámky, náměty
V této části hodnocení mi dovolte poděkovat především pedagogickému sboru a žákům naší školy. Poděkování z naší strany náleží také tvůrcům projektu Svět v pohybu, a to hlavně za náměty.
A v neposlední řadě je pro mě tento projekt sám o sobě námětem, jak hledat společnou řeč s málotřídními školami v našem regionu. Pokusíme se připravit obdobu tohoto projektu pro nás malé školy na příští školní rok.
Ve Tmani 27.5.2010
Mgr.Růžena Kybikásová
ředitelka školy a školní koordinátora EVVO
