Hodnocení projektu LES
Základní škola a praktická škola, Žitomířská 1359, Český Brod
Projekt LES
Školní rok: 2008/2009
Cíl projektu:
Seznámit žáky s významem lesa. S jeho funkcemi a významem pro člověka i přírodu samotnou. Ukázat dětem, že nejde jen o dílo samotné přírody, ale že na tvorbě a zachování i využití lesa se podílí především člověk a jeho práce i cit a porozumění pro krásu a život.
Realizace projektu:
Projekt byl realizován v období podzim 2008 až léto 2009. V té době se na projektu podílelo téměř na sto žáků a deset učitelů. Projekt probíhal pro oba stupně ZŠ současně. Zapojila se i třída praktické školy a také tři třídy školy speciální. Projekt se prolínal především těmito předměty: přírodopis, výtvarná výchova, pracovní vyučování, tělesná výchova, informační a komunikační technologie, český jazyk.
V podzimní části se v projektu les žáci seznamovali především s tím, co les vlastně je. Jaký je jeho význam, jak se lesy dělí podle využití. Co jsou např. lesní patra a jaké rostliny kam zařadit a jak nejlépe je určit. Nezanedbatelný byl i získaný dojem z pobytu v lese a z barevnosti, kterou nám příroda na podzim ukazovala. V zimní části se podzimní zkušenosti odrazily při zpracovávání materiálů a úkolů při práci. Jak v českém jazyce (vypravování, popis) tak IKT při vyhledávání informací na internetu a následném zpracování v hodinách pracovního vyučování, ale i v hodinách výtvarné výchovy. V jarní části nám vyšlo vstříc vedení Městských lesů Český Brod a uspořádalo pro školu SETKÁNÍ S LESÁKY, kde formou ukázek předvedli lesáci svou práci, vysvětlili žákům, jak se o les starají a seznámili nás s tím, jak by se v lese měl chovat každý návštěvník. Také školu obdarovali sazenicemi lesních stromků, které budou na školní zahradě připomínat tento náš první projekt LES.
Projekt LES v naší škole spočíval především na prožitcích žáků, ovlivnění jejich smýšlení, měl ukázat i ekologické dopady přítomnosti lesa na jejich život. Též měl žákům umožnit nahlédnout do pracovních oborů, které k lesu a zpracování dřeva patří a tím některým pomoci i při výběru svého dalšího zaměření. Po celou dobu byl projekt LES úzce spjat s ekologickou výchovou a prolínal se do další aktivity školy, do RECYKLOHRANÍ. Toto se projevilo především na projektovém dni DEN ZEMĚ.
Projekt LES byl oficielně ukončen, ale myslím, že na naší škole bude ještě nějakou dobu žít a bude odrazovým můstkem při zapojení školy v dalších projektech. Byl to první projekt, kde byla naše škola v integraci s běžnými ZŠ a dle mého mínění si nevedla špatně. Přes prvotní nezájem některých kolegů pedagogů se projekt rozběhl a zdárně i doběhl, určitě získal své zastánce, možná i odpůrce, ale o tom je život. Přál bych si, aby do podobných aktivit i integrace přibylo více škol s dětmi, které mají mentální či tělesnou retardaci, abychom si mohli navzájem vyměňovat zkušenosti z práce s těmito dětmi.
Chtěl bych touto cestou poděkovat EKO Gymnáziu Poděbrady za pomoc i podporu při vedení projektu LES, díky i všem kolegům koordinátorům za jejich nápady, které jsem použil. A také děkuji za podporu projektu vedení ZŠ a PrŠ Žitomířská, Č. Brod i všem kolegům, jež se na projektu podíleli.
DĚKUJI!
S pozdravem Jaroslav Kulich
