• Kontakt
• Slovo ředitele
• Poslání a cíle školy
• Profil absolventa
• Informace o škole
• Historie
• 15. výročí EKO Gymnázia
• Absolventi
• Certifikace
• Akreditace
• Naši partneři
• Pro zájemce o studium

Absolvent EKO Gymnázia Poděbrady je mladý, podnikavý, kriticky a globálně smýšlející člověk, který dosáhl úspěšným vykonáním maturitní zkoušky úplného středního všeobecného vzdělání a je řádně připraven pro studium na vysokých i vyšších odborných školách různého zaměření v České republice i v zahraničí i pro aktivní zapojení do dalších druhů obecného i odborného vzdělávání v rámci celoživotního učení. Zvládá studijní postupy, metody a formy práce rozvíjející samostatnost, tvořivost a originalitu myšlení. Díky profilaci školy může získat částečné odborné vzdělání ekonomického a ekologického zaměření (ekonomie, podniková ekonomika, management a marketing, ekonomika a technika cestovního ruchu, účetnictví, ekologie, aplikovaná ekologie, aj.) a rozšířené středoškolské vzdělání ve společenských vědách. Po absolvování studia odborným směrem je připraven i pro přímé uplatnění na trhu práce.
Absolvent umí vyhledávat a zpracovávat informace, dokáže formulovat a prezentovat vlastní názor a úspěšně ho obhajovat, racionálně argumentovat na úrovních odpovídajících jeho věkové mentální zralosti, zvládá sociálně komunikativní a asertivní dovednosti. Je schopen samostatného řešení problémů a úkolů, vyvozování logických závěrů, aplikace teoretických poznatků a praktických dovedností.
Ovládá český jazyk jako základní nástroj rozvoje abstraktního myšlení a prostředek vyjadřovacích a komunikačních schopností ve formálních i neformálních rovinách. Zvládá komunikaci v nejméně dvou světových jazycích v psané i ústní formě na úrovni odpovídající certifikaci Evropské unie.
Zná současné informační technologie a způsoby mediální komunikace, umí zacházet se standardními softwarovými produkty při práci s výpočetní technikou a používat je v praxi.
Východiskem vzdělávání i zpětnou vazbou k výchově studenta a cenným vkladem do života pro absolventa školy jsou principy udržitelného rozvoje (ochrana životního prostředí, hospodářský rozvoj a společenský rozvoj) podporované globální výchovou, které formulují postoje a hodnotová kriteria směrem k pozitivnímu vztahu ke světu, který nás obklopuje, k úctě k životu, k respektování práv a potřeb druhých, k toleranci, ke schopnosti hájit a prosazovat svá práva i práva ostatních, k zodpovědnosti k sobě i druhým, ale i k prostředí, ve kterém žijeme. Spolu s tím si student osvojuje a zvládá rozvoj vlastních psychických i fyzických předpokladů zdravého života a životního stylu, umí spolupracovat a pomáhat. Je ohleduplný a slušný. Je veden k pravidelné sebereflexi svého jednání, chování i výsledků práce, k občanské odpovědnosti.
Dokáže vědomě budovat svou profesní kariéru, zvládá efektivní organizaci práce a žádoucí pracovní návyky při dodržování zásad bezpečnosti a ochrany zdraví svého i druhých. Je proaktivní, dokáže rozpoznávat příležitosti, které ho obklopují, je připraven jich využít a nést zodpovědnost za svá konání.
Respektuje hodnoty individuálního života i globálního světa. Je připraven pro pokrokové myšlení 21. století.